Leitlinien

So verstehen wir Schule – Leitgedanken

„Wenn alle an einem Strang ziehen…!‟

Im Mittelpunkt aller Bestrebungen stehen unsere Schüler!

Gemeinschaft erleben

• Wir sind eine Schule, die nicht nur Lernort, sondern auch Lebens- und Erfahrungsraum ist.
• Wir gestalten den Schulalltag so, dass er die Gesundheitserziehung fördert und zum körperlichen,      geistigen, seelischen und sozialen Wohlbefinden aller beiträgt.
• Wir wollen ein Schulklima schaffen, das geprägt ist von Geborgenheit, Lern- und Lebensfreude, Verantwortung und gegenseitigem Respekt.
• Die Vermittlung von Werten und Normen ist uns daher ein besonderes Anliegen.
• Lehrkräfte und pädagogische Mitarbeiter sind Vorbild für unsere Schüler und deren Partner beim Lernen und bei individuellen Problemen.
• Alle Mitglieder dieser Schule respektieren sich als soziale Wesen und Individuen.

Lernen und Verstehen

• Es ist unser Ziel, die Motivation der Schüler zu erhalten und durch Ermutigung und Anerkennung zu stärken.
• In unserem pädagogischen Bestreben folgen wir dem Grundsatz: „Lernen mit Kopf, Herz und Hand.‟
• Unser Unterricht soll entdeckendes Lernen und handelndes Begreifen ermöglichen.
• Wir wollen unsere Schüler motivieren und befähigen, bewusst und aktiv ökologische Verhaltensweisen im Sinne von Nachhaltigkeit zu praktizieren.

• Wir verstehen das Erlernen der englischen Sprache als ersten Schritt in die Welt.
• Unser Unterricht soll die Schüler zu mehr Selbstständigkeit und selbstorientiertem Lernen führen.
• Wir gestalten den Unterricht so, dass er Leistung ermöglicht, fordert und fördert.
• Alle Lehrkräfte erkennen und fördern die individuellen Besonderheiten ihrer Schüler mit dem Ziel einer optimalen Persönlichkeits- und Lernentwicklung.
• Als Schule mit dem Namen „Goethe‟ sind uns die Lesekompetenz unserer Schüler und die Förderung der Liebe zum Buch besonders wichtig.

Geschlossenheit, Kompetenz und Einsatz

• Alle Lehrkräfte, Erzieher und pädagogische Mitarbeiter unserer Schule arbeiten eng zusammen, unterstützen sich gegenseitig und streben gemeinsame Lösungen an.
• Jeder Mitarbeiter ist stets um die Erhöhung der eigenen Professionalität und der seines Unterrichts bemüht und nutzt alle Formen der Fort- und Weiterbildung.
• Neue Erkenntnisse und die Ergebnisse interner und externer Evaluation sind Grundlage fachlicher Beratungen und fließen in die Unterrichtsgestaltung ein.

Zusammenarbeit mit den Eltern und gesellschaftlichen Institutionen

• Unsere Schule braucht die konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern.
• Sie sind uns unverzichtbare Partner bei der Erfüllung unserer gemeinsamen Aufgaben.
• Wir sind offen für Kommunikation, schätzen die Erfahrung und Unterstützung durch das Elternhaus.
• Wir streben eine enge Zusammenarbeit mit den Kindergärten an.
• Wir informieren uns und die Elternhäuser über das Anforderungsprofil an weiterführenden Schulen.
• Öffentliche Einrichtungen und gesellschaftliche Institutionen werden in die Bildungs- und
• Erziehungsarbeit einbezogen, um diese Lebensräume für Erfahrungen und Erlebnisse unserer Schüler zu öffnen.

Unser Schulleben

• An unserer Schule pflegen wir Traditionen, feiern Feste und stellen bei Wettbewerben unser Können unter Beweis.
• Wir haben ein Schullied, das zu besonderen Anlässen gesungen wird.
• Unsere Schüler können sich in verschiedenen Arbeitsgemeinschaften kreativ, musisch oder sportlich entfalten.
• Wir sind solidarisch und unterstützen bedürftige Menschen durch unterschiedliche Aktionen.